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Concurso escolar de fotonovelas 2016!
EJEMPLOS DE FOTONOVELAS:
Forma tu equipo de cinco o seis compañeros, pueden ser de cualquier grado de secundaria, y cuentanos una historia con fotografías. No olvides que tienen plazo hasta el 21 DE NOVIEMBRE.
III Concurso Escolar de Fotonovela Un día en Lima Sur
DESCARGAR BASES CONCURSO FOTONOVELAS AQUÍ!!
Recrea con fotografías y recursos gráficos (viñetas, textos, globos, onomatopeyas, etc.) una situación que llame tu atención y que a la vez suceda en Lima Sur. Puedes utilizar escenarios diversos como las plazas, calles, cerros, tren eléctrico, cementerio, etc. Es importante tomar en cuenta temas como el fortalecimiento de valores, ciudadanía y la importancia de la educación.
DESCARGA EJEMPLOS DE FOTONOVELAS AQUÍ!!!
Pueden participar Instituciones educativas públicas, privadas, parroquiales o de cualquier índole que estén ubicadas en los distritos de Villa María del Triunfo, San Juan de Miraflores, Villa el Salvador, Lurín y Pachacámac y que cuenten con alumnos de tercero, cuarto o quinto de secundaria.
Cada equipo estará conformado por un máximo de cinco alumnos y un docente. De preferencia alumnos de tercero, cuarto o quinto de secundaria. Entre estos se distribuirán las responsabilidades propias de una producción audiovisual: guionistas, productor, fotógrafo, actores, director y demás responsabilidades que considere conveniente el equipo.
(Creemos que acercar a los y las adolescentes de secundaria al uso de herramientas comunicacionales y lúdicas como la Fotonovela, facilita el reconocimiento y ejercicio de su creatividad, como herramienta fundamental para su desarrollo multidisciplinario. Al mismo tiempo es de nuestro interés fortalecer competencias, capacidades y aprendizajes que se demandan desde el Diseño Curricular Nacional, el Plan Curricular y Proyecto Educativo Nacional a través del uso de la comunicación, la creatividad y el análisis crítico del entorno.)
(Creemos que acercar a los y las adolescentes de secundaria al uso de herramientas comunicacionales y lúdicas como la Fotonovela, facilita el reconocimiento y ejercicio de su creatividad, como herramienta fundamental para su desarrollo multidisciplinario. Al mismo tiempo es de nuestro interés fortalecer competencias, capacidades y aprendizajes que se demandan desde el Diseño Curricular Nacional, el Plan Curricular y Proyecto Educativo Nacional a través del uso de la comunicación, la creatividad y el análisis crítico del entorno.)
II Concurso Escolar de Fotonovelas "Un día en Lima Sur"
II Concurso Escolar de Fotonovela
“Un Día en Lima Sur”
Cuenta a través de fotos una historia de tu ciudad.
Queremos acercar a los adolescentes al uso y diseño de herramientas de la Comunicación como la Fotonovela, con el fin de que puedan reconocer y hacer ejercicio de sus propias capacidades creativas. A la vez es nuestro interés fortalecer competencias como el trabajo en equipo.
OBJETIVOS
PROMOVER el ejercicio de la creatividad entre los estudiantes de secundaria, teniendo como elemento central el uso de la imagen fija.
Revalorar identidad local, al hacer uso del entorno geográfico y social como insumo para la construcción de sus narrativas.
Involucrar a las IIEE. en el uso de las TIC y en espacios de participación alternativos.
Revalorar identidad local, al hacer uso del entorno geográfico y social como insumo para la construcción de sus narrativas.
Involucrar a las IIEE. en el uso de las TIC y en espacios de participación alternativos.
TEMÁTICA DEL CONCURSO
El Concurso busca que los participantes recreen con fotografías y recursos gráficos (viñetas, textos, globos, onomatopeyas, etc.) una situación que llame su atención y que a la vez suceda en Lima Sur. Pudiéndose utilizar escenarios diversos como las plazas, calles, cerros, tren eléctrico, cementerio, etc.
BASES
Descargar las bases de aquí:
BASES CONCURSO FOTONOVELAS 2013
Ejemplos de Fotonovelas
LAS IEs GANADORAS:
BASES
Descargar las bases de aquí:
BASES CONCURSO FOTONOVELAS 2013
Ejemplos de Fotonovelas
LAS IEs GANADORAS:
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| EL PREMIO |
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| ANTES DE LA FUNCIÓN |
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| LUEGO DE LA FUNCIÓN |
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